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370个问题-
在学习的过程中感受到了困惑： 测量结果也不能说明什么，老师说，诊断的时候能不开量表就尽量别开； 统计也是，统计出来一个地区是疾病高发，又能代表什么？ 每个人的个体差异这么大，学习心理测量和统计的意义在哪里？我们能做什么？
2019-01-25 · 回答 7 · 有用 0
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比如说，不知道中午吃什么的时候， 用内隐联想测验就是： 任务1： 看见寿司，要按下“吃”键； 看见炸鸡，要按下“不吃”键。 反过来再来一次： 任务2： 看见炸鸡，要按下“吃”键； 看见寿司，要按下“不吃”键。 比较两个“吃”的反应时间，哪个更快，就吃哪个。 如果有这样的app，应该就可以很科学地做出选择了吧~？（诶嘿）
2018-12-19 · 回答 7 · 有用 0
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这里说的“精神分析”缺乏实证，被学术界认为“无用”的，是指佛洛依德的理论，还是所有精神分析学派的方法？ 儿童精神分析仍然很受欢迎，和精神分析是相同的还是不同的？ 为儿童治疗常用的沙盘和曼陀罗，仍然使用很广泛，是因为“容易被大众接受”，还是因为“效果显著”？
2019-02-20 · 回答 5 · 有用 0
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了解到有1/156的儿童有自闭症情况。 而自闭症并非大众以为的【内向、少言寡语】。 平时遇到这种情况，如何向其他人科普“自闭症”？ 让大众对自闭症有更正确的理解呢？
2018-11-15 · 回答 9 · 有用 0
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【学研会第二期】 中国心理学发展虽然已经不短了，但是一直还是有非常多的漏洞和乱象。 2019年，心理学也许会发生一些改变？ 我们如何总结过去中国心理学市场的问题？ 有哪些乱象应该被监管？
2019-01-04 · 回答 7 · 有用 0
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最近很多家长发现自己的孩子很早熟。 十岁已经谈了五六段恋爱，对很多事都很熟悉。 看过很多暴力或不适合孩子的电影，玩很血腥的射击游戏，玩的小游戏网站经常会弹出色情画面。 过于早熟，听说对身体发育、大脑发育、认知发展都会有影响，有哪些科学依据？ 互联网是不是应该分级？ 分级都话，年龄怎么划分，有没有心理学依据？ 比如像韩国的大多数综艺、韩剧都是要15岁以上才能看。
2019-01-20 · 回答 10 · 有用 0
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限制人跨越阶层的，除了物质条件，认知高度也很有关系。 三四线的闲散青年，很容易会被没营养别的肥皂剧吸引了注意，不知道更高层级的人的思维行为模式。 希望老师能分门别类提供一些能够提高世界观的书籍或电影，谢谢了。
2019-01-25 · 回答 10 · 有用 0 楼主反馈2
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大学参加了心理健康协会，本来打算加入宣传部，却被部长调教到策划部，现在要要写一些针对心理的活动，刚交的一份策划刚被退回来
2019-01-31 · 回答 4 · 有用 0
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如题，认知究竟是什么？可以积累吗？ 我们的认知会随着年龄增长退化吗？或是说导致认知退化的原因有什么？ 认知退化我们该怎么办？怎么去做？
2019-01-17 · 回答 9 · 有用 0
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发现很多答主觉察能力都蛮在线 能很快的发现自己或其他人的小细节，找到问题的关键 而觉察能力比较好的话，文字的精确度和感染力好像也会强一些~ 所以表达能力会不会跟觉察效率有关呢？ 有老师愿意分享下，在问答社区，文字表达能力，怎样才更有效吗？
2018-12-28 · 回答 4 · 有用 0
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