生命观指的是个人对于生命的理解与认识，是在于自我、他人和社会的不断互动中渐渐形成的。生命观价值取向指对生命价值的定义，是个人的行为准则和追求标准。

从生命的长度考虑，我们得接受自己某段时期的“苟活”状态，才会有机会去过上灿烂而有意义的状态。

哪有人喜欢孤独，只是不喜欢失望罢了。

我在想对内向的误解，在某种程度上可能也加剧了内向者的自杀倾向。

“希望”是好东西，也许是最好的东西，好东西永远不朽。

如果家长都没有坚定地站在孩子的后面，无条件地支持孩子，让孩子感觉被抱持的话，他就无法在内心找到“你爱我”的示范作用。

我们可以增强方方面面的“保护性因素”，而不是把改变的责任全压在自杀者这个最弱的一环上。

闹得沸沸扬扬的“成都49中学生坠亡”事件终于有了更多公开细节。今天一早（5月13日），新华社、红星新闻等主流媒体还原了事件的经过，解开了大众的诸多疑惑。

根据国家卫健委发布的《探索抑郁症防治特色服务工作方案》，国内各高中、高等院校即将开展抑郁症筛查，也就是俗称的“心理体检”。

校方该如何做好学生的抑郁症筛查工作呢？

3月12日，安徽合肥29岁的杨晓燕走到卧室阳台，带着4岁的女儿和2岁的儿子纵身跳下，从24楼重重地坠到小区地面，最后3人身亡。

虽然日本自杀率高的原因很复杂，但工作时间长、学校压力大、社会孤立以及对心理问题的羞耻感都难辞其咎。

本文试通过心理学的视角尝试探索其自我毁灭行为背后的心理成因，并提出一些针对性的建议。

我们的孩子害怕的不是死亡，而是害怕比死亡更可怕的活着。许多大人不明白，现在的孩子不愁吃不愁穿，怎么就会想不开；很多成年人嗤之以鼻，这些小孩承受能力怎么就这么差？

一篇新的报告指出，大约每4名女生和10名男生中就有1名女生/男生报告出有过出于非自杀动机的故意自残行为。

寻求专业人士的帮助，才是正确的做法。

我们生而为人的最大意义恰恰是净化自己的灵魂，通过一次次的挫折洗礼，甚至是生活暴击，让我们变得越来越坚韧、豁达、柔软与包容。

完美主义并非成功的窍门，它更像是一个“挫败自我的脚本”。

任何在我们看起来很小的事情，对于被禁锢其中的人而言，它就是百分百的痛苦。不要凭一件事主观大小去判断当事人的脆弱与否。