读《房思琪的初恋乐园》，历时12天看完了小说。这本小说是林奕含写的，房思琪其实就是她自己。书中详细描述了房思琪被禽兽的补习老师性侵和自我折磨的情节。

那些热衷于约炮的年轻人，能够适应稳定的亲密关系吗？只沉溺没有性的爱，又是什么原因呢？

“男孩不能穿裙子”不是性别差异教育，而是性别刻板印象。那么，到底性别差异和性别刻板印象的内核是什么？两者又有什么区别和关联？

对于这些“来自星星的孩子”而言，如果缺失了性教育，他们的星星将变得黯淡无光。但如果有了性教育，则可以闪闪发光！

孩子的性教育应该如何进行？不同的年龄阶段有什么特点和对策？家长要如何开口跟孩子谈性？

让孩子感受到爱和接纳，对此，父母能做些什么呢？

两天的时间，读完了《房思琪的初恋乐园》，合上书的刹那，只觉得五脏六腑都在搅动。不管是房思琪的遭遇，或者是作者林奕含的人生，都让人愤懑、心痛和惋惜。

难以启齿的童年性创伤，不够满意的夫妻生活，缺失的儿童性教育，问题频发的性障碍和性冷淡……很多人对性深感困惑，但只有少数人能治愈解决。

那些顶着小朋友形象，说着荤段子的表情包，其实是儿童软色情。不但侵犯了当事人的版权，也损害了儿童的身心健康。

教会他们明善恶，辩是非，懂进退。

女性和男性的性器官是同根源的

我们就正处在一个对性充满了各种奇思妙想的时代，空前的思想自由解放和科学技术的发展，以及新型产品的出现，让性这个或许很原始的行为开始逐渐变得“高尚”了起来。

性生活并非表达爱和得到满足的唯一途径，你可以拥有“不必发生关系”的长久伴侣，也可以先从爱自己开始。

外界投来的鄙夷和嘲笑，使敏感易害羞的女孩子们开始内省，对于给她们带来羞耻感的月经自然而然地持有消极态度。

从古至今，“我从哪里来”，“要到哪里去”，是一个关于哲学范围的终极命题。于孩子而言，最简单又最不简单的命题是：“我是从哪儿来的呀？”

保护未成年人，不仅是家庭的义务和责任，也是全社会的义务和责任。

性不应该是人人回避的话题，欣然接受且乐于感受，会让我们更快乐更健康。

到底是哪一种神秘的力量，渐渐地控制了我们的性爱观念？

稳定的情感关系注定成为不了他们能够依靠的东西，那么能直接感受到的性快感成了年轻一代的第一选择。