是时候提高心理教师待遇了,广东设立专项资金抢跑一步

发布时间:2021-09-15 3评论 1843阅读
是时候提高心理教师待遇了,广东设立专项资金抢跑一步-心理学文章-壹心理
作者:喜猫
来源:微信公众号:心榜(ID:psytop)


 01 


你好啊,我是心理界乖巧的喜猫。


今年心理界的重头戏,无疑是青少年心理健康教育。


自从教育部办公厅颁发了《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》之后,各级政府都在纷纷响应:


内蒙古自治区教育厅开设了心理健康课程以及积极推广12355青少年心理热线等举措;


长春市卫健委联合多部门下发了《长春市社会心理服务体系建设试点工作方案》;


广西壮族自治区教育厅开展了新生心理健康评测及心理档案的建立等措施;


山东省教育厅联合卫生健康委也印发了《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》......


但,虽然政府很上心,可还面临一个巨大问题:心理教师资源匮乏。


而匮乏的最大原因,是待遇太低。


由于教育系统常年忽视心理健康的重要性,学校心理教师也不受重视,往往处在可有可无的状态。


在心榜的后台,就有读者反应:


很多心理健康专业毕业后在学校任政治课学科老师,还有很多心理老师的课堂被其他教学安排充斥,学校心理健康教师并没有起到应有的作用,而且学校学生也很少去针对个人问题在学校找心理老师。
小学心理老师要带语文数学,高中的不给排课。领导不重视,这是现状。
招进我们一批乡镇小学的心理教师,却要担任语数英老师,而且没有设置心理健康课。


处在这种境地,待遇也就可想而知。


最近一段时间,各地要求学校配备心理教师的政策出来后,也有很多行业人,在后台留言表示:


“心理老师待遇太差”,是他们最顾虑的问题。


学校不重视导致人才的匮乏遇太低又导致了原本就稀少的教师资源外流,进一步造成人才的匮乏。


所以,保障心理人才的培养,防止教师外流,也是各级政府关注的重点。


如何解决这两个难题?


广东省就率先做出了回应。


 02 


日前,广东省政协召开了提案协商会,邀请了相关厅局负责人和部分委员代表,一起对青少年心理健康体系建设进行协商交流。


针对学校心理人才不足的问题,广东省政协提案协商会提出建议


设立省、市、县分级心理健康教育专项资金,把心理健康教育的培训纳入教师师资培训计划中。


省财政厅表示,将继续统筹推进实施“强师工程”,每年安排省级补助资金5.2亿元,用于各级各类教师培训培养,聚焦支持教学教研体系建设和教师发展体系建设。


这笔资金,除了支持完善中小学心理健康教育配套设施、教材及教具外。


也用来建立一支专业知识过硬、专兼职结合、有丰富实践经验的心理健康教育智库,把心理健康教育的培训纳入教师师资培训计划中,定期为全校教师尤其是针对班主任进行心理健康知识培训。


同时,省政协委员陆萍建议,要对专职心理教育教师在职培训和继续教育做出指导性规定,保障其专业知识水平不断提高


这些建议,都是针对心理人才培养的问题。


但更重要的,是要怎么防止心理教师流失?


 03 


待遇问题,是心理教师流失的一个重大原因。


为了提高心理教师的积极性,留住更多的教师,提高待遇势在必行。


此前,山东省教育厅联合省卫生健康委印发了《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》,便提出了“中小学心理健康教育教师享受班主任同等待遇”的措施。


而本次广东省的提案协商会,众多委员的提案中,也反复提到了要提高心理教师待遇的问题


对此,广东省财政厅表示,为支持各地教师待遇提高,2021年省财政已下达8.28亿元支持市县落实教师待遇“两个不低于或高于”


省财政厅建议,由人力资源社会保障部门牵头研究提高心理教师待遇的可行性省财政将继续督促全省各级财政按规定落实教师待遇。


同时,财政厅会积极支持学校绩效工资分配改革,支持学校结合自身实际,探索对心理教师加大激励力度


省政协委员陆萍还提出建议,要建立一套适应专职心理健康教师职称晋升的途径


当然,这一切都离不开资金支持。


 04 


广东省为此定下哪些专项资金呢?


据悉,目前,广东省财政可统筹用于支持心理健康教育专项资金,主要包括:


一,2021年省财政已在省级教育发展专项资金中,安排学校体育美育卫生国防教育改革发展资金1.2亿元,支持包括学校卫生健康教育在内的事业发展;


二,2021年省财政已下达省级专项资金(基础教育高质量发展奖补13.88亿元),由市县统筹用于基础教育质量提升;


三,2021年省财政已下达全省城乡义务教育公用经费省补助资金128.02亿元,全省中小学校可根据实际需要统筹使用公用经费用于心理健康教育教材及教具购买、教师培训等工作。


省财厅还提到,省教育厅在分配专项资金时,要将市县教育部门心理健康教育开展情况作为重要因素予以考虑。


双减之下,随着国家对青少年心理健康教育的重视肯定不止广东一省会采取这些措施


心理教师的地位和重要性也会得到越来越大的重视


未来的心理教师,是否有望得到班主任一级的待遇与职称呢?


作者简介:喜猫,本文转载自微信公众号:心榜(ID:psytop),200 万心理工作者的从业指南。

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