孩子高考后的离家,会给整个家庭关系带来怎样的影响

发布时间:2021-06-28 0评论 12阅读
孩子高考后的离家,会给整个家庭关系带来怎样的影响-心理学文章-壹心理
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高考结束很多孩子即将离家,独自面对未来的生活和学习,从此他们将远离父母的视线带着自己的梦想和好奇独自和这个世界去相处和磨合,孩子这个时候的离家对一个家庭的影响还是蛮大的,孩子的离家会打破原有的家庭结构和平衡,家庭关系之间的问题,夫妻之间的问题也会在这个时候凸显出来!


我们可以从家庭治疗中一个很重要的理论“家庭生命周期”这样一个视角来讨论这个问题,谈到的是一个青春期孩子的离家的问题,青春期孩子离家后对家庭关系的影响!


一个家庭会经历不同的阶段,每个阶段都会面对一些特别的议题要去处理,处理不好的话,这个家庭就会出现一些问题。


那么对于在中国大部分的青春期孩子的家庭来说,孩子在上高二和高三的时候,这个家庭将面临一个很重要的一个变化就是一旦这个孩子高考了,考上大学后,他就会离开。


很多家庭是靠着孩子去维系的很多互动,很过关系就要经历一场变化,有时候对于一些家庭来说就是一场地震。



有的家庭孩子一旦拿到入取通知后,父母立马就去离了婚,因为婚姻早就名存实亡,不想影响到孩子的高考;


有的家庭,父母觉得孩子在家的时候,他们好像一家还不错,关系也好像还挺好,大家都忙忙叨叨的,都有事情去操心,但是一旦当这个孩子考上了大学离开了家之后,父母就进入了空巢状态,然后中年危机、更年期等等各种各样的问题就一下都来了,


父母突然发现他们没有一个可以用来填充他们注意力的孩子来缓解他们的很多矛盾,他们必须要两个人来面对这一切,孩子可能就会发现夫妻两个人的冲突会变多,不断的打电话给孩子告状,或者还会有一些其他的问题。


很多青少年在青春期中出现的心理问题或躯体反应,未必是真的是孩子有什么抑郁症和焦虑症,有绝大一部分是孩子还没有做好离家的准备,或者确切的说是没有做好面对自己离开后家庭会发生变故的准备


例如,我的一个来访,今年16岁,即将参加高考,他母亲找到我的时候,说总感觉她儿子的重度抑郁症是假的,几乎带孩子去了所有的专科医院甚至知名的脑科医院,每次检查和测试都都结果都一样都是重度抑郁症,但是回到家以后发现孩子并不是在乖乖吃药,每次吃药要么是偷偷的扔掉,要么是就少量的吃,表面上很配合治疗和吃药,但是一回到家就很正常,该吃吃该该喝喝该睡睡,这位母亲甚至为了验证自己的猜测还把孩子放到他姑姑家去养病,让姑姑帮忙观察下,居然发现孩子不但各方面都挺正常的,甚至还能带着表弟表妹们一起学习和玩得很开心,这位母亲无法淡定了,于是找到了我,和这位母亲做了一些深入沟通发现这个孩子的确是假性的抑郁症:


孩子从小就是留守儿童,先是父亲为了生存一个人去了国外打工,妈妈在国内但也在外地打工,自己被姑姑带大,父母本身感情也不好,之前父亲没出去之前父母就经常在家吵架打架,孩子9岁那年父母开始闹离婚,但没离(一直说等孩子大点,考上大学后就离婚),后来母亲也去了国外打工(但和父亲不是一个地方),就留孩子一个人在国内寄养在姑姑家里,这个孩子从小所有人给他的评价就是非常乖,非常懂事,非常听话,父亲几乎从来不与孩子沟通联系,母亲也总是在孩子面前否定贬低父亲,说父亲不负责任,母亲对孩子的陪伴也极少,之前孩子没被检查出病来的时候只是有事才打电话给孩子,平时几乎很少打电话给孩子,一年也就回来一次,孩子被查出重度抑郁症后,母亲才会每周至少会打1-2个电话给孩子,也频频的回国探望....


这位母亲非常不理解为什么孩子要在她面前装病,觉得自己已经尽所能的很满足儿子的要求了(要钱给钱,要买什么给买什么),孩子为什么要这样欺骗她?!——其实孩子只是为了挽留住这个家,希望自己的父母不要离婚,都能回来留在他身边,能给他一个完整的家,他想父母真真实实的留在身边,而不是靠电话,微信.....(在后来与孩子的沟通中我根据证实了这一点)


虽然这孩子并不能完全理解父母为什么要离婚,但是他却发现一个规律,只要他闹一下,犯一下病,互相不联系的妈妈和爸爸就会互相联系,就会纷纷的回来陪伴他,而且在一起的时候父母也不会像之前那样的吵闹了,反而会很和谐,说这是他一直想要的样子,但是自己马上要高考了,一旦高考结束他就必须要接受父母的分离,他接受不了,他非常害怕,他甚至觉得父母要离婚都是因为他不好......


还有一个来访也是一个16岁即将参加高考的青少年,医院检查出的结果是焦虑症,高二之前他的成绩一直都特别好,不知为何上了高二后成绩直线下滑,而且不愿意与人沟通,越来越沉默,甚至在家无故发脾气...


来访的母亲是一个非常焦虑和缺乏安全感的母亲,非常需要人照顾,父亲忙于工作经常不在家,母亲经常会失控,父亲每次都会尽所能的安抚好母亲,但是母亲就是各种的折腾和焦虑不安,来访非常不放心母亲的状态。


有一次无意听到父母在争吵中提到等他参加完高考,就要离婚,他非常不安和焦虑,担心自己真的考上大学了,父母离婚后,母亲怎么办,自己也无法安心完成学业,于是他在学习上和情绪上就各种的放弃,并不想让自己这次考上大学,甚至想在复读一年,等母亲的状态稳定一点,在去考大学,于是他就用焦虑症状来应对,当发现孩子真的病了,母亲也安静下来了没有那么失控和奔溃了,在他面前开始和父亲和谐的相处,整个家庭的氛围也变好很多,父亲也经常回家来陪伴母亲和自己,那个孩子告诉我说如果他的病好了,这一切也就没有了!这是他最担心和接受不了的!


他在一个有问题的家庭中,整个家庭的关系就是靠着孩子在维系,如果他走了,有可能这个家就没有了,那么孩子有可能还没有准备好接受这样的一个事实,不放心家里的父母,那么孩子会用症状来让自己不要那么早的离家,甚至有的用症状来让父母彼此消停点,为了自己父母彼此可以和平相处,或者多关注和关爱对方.....


孩子会用这种方式(心理疾病或症状)来帮助家里的父母成长和成熟,期待用这种病或症状的方式能让父母恢复到一种良好的关系模式,良好的家庭互动和关系,他才能安心的离家!



家庭生命周期理论告诉我们,一个家庭是不可能一成不变的他大概过几年就会进入一个新的阶段,然后只要是在一个新的阶段里,每个人就不能继续用过去的活法,哪怕之前活得再爽,也没办法用过去的活法了。


很多高考前孩子出现的问题,未必是孩子的问题,很大部分是家庭出现了问题,那么这个家庭需要在咨询师的帮助下,做一些准备做一些调整,来面对后面孩子即将发生的离家这个事件!



文:♥心理咨询师手记
责任编辑:殷水
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