教养孩子,自由与规则的边界在哪里?

发布时间:2021-03-18 3评论 1440阅读
教养孩子,自由与规则的边界在哪里?-心理学文章-壹心理

最近在看《奇葩说》第七季第二集,一个环节吸引了我的好奇:节目中讨论了一个很有意思的辩题,叫做“男孩想穿裙子去幼儿园,父母该不该阻止?



反方的袁奇奇,是一个被父母尊重长大的孩子。  


19岁的他,穿上了裙子,跟“仙”字毫不沾边,但不影响他一股自信的底气,让他说出“你可以觉得我怪异,但不能觉得我普通”的言论。


比赛中,他输出的观点是:父母要尊重孩子的选择。给出的理由“你今天的阻止会给孩子造成不可预估的伤害,他会觉得自己穿裙子是错的,玩娃娃也是错的。”阻止男孩子穿裙子去幼儿园的行为,轻则干预孩子的审美,重则影响心理。


最后他引用冯骥才先生的话,“风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。”也让人印象深刻。   


从理想的育儿观念上来说,父母应该无条件地尊重孩子的选择。但,在实际的操作中,我却更同意正方TK的观点,就是当孩子还不能为自己的自由选择承担结果的时候,父母的引导和干预是有必要的。



显然这个辩题讨论的是父母该不该干涉孩子穿衣自由的问题,但更深入的本质,是谈论父母在教养孩子的过程中,自由与规则的边界在哪里?


随着社会的发展,90后也陆续做了父母。作为新生代家长,他们的教养观念和方式,大多比较现代,更容易接受西方的养育观点。


其中,“爱和自由”是目前很多亲子教育书籍和言论中,推崇备至的教育理念,也受到很多年轻父母的追捧,但很多家长,对这些教育理论和理念的理解有很多偏差,甚至不由自主地滑向天平的另一边,就是要给孩子充分的自由。为了确保自由,孩子可以随心所欲,没有任何规矩和约束。


桐杰就见过很多的家长,他们在教育孩子方面,奉承着“要给孩子爱和自由,要尊重孩子”,这样的误解导致的结果便是对孩子的过度溺爱:只要孩子的要求,就会尽量满足,而不考虑这个要求是否合孩子犯了错误,即使是涉及做人的根本,家长也是温言软语不予批评或惩罚;甚至演变为,不愿意让孩子受到任何委屈,希望孩子能够在最好的环境里面得到成长:无限的爱,有绝对的自由。


试问,在这样的教养下长大的孩子,会如何步入社会?可想而知,他一定会在方方面面受挫,心理承受能力极低,因为社会并不会给予他这样的允许,原先在家庭中受到的那种呵护和爱,不会再有人给到他。


那么,教养孩子,该如何把握自由与规则的边界呢?


首先你需要明白,为什么需要给孩子设定规则?


心理学家阿德勒曾经指出,人生的三大约束与任务。

人生活在这个世界,离不开这大约束


1、我们生存在这个星球上,别无他所可居。
2、我们都生活在人群中,没有谁是唯一。
3、人类是由男女两性构成。


这也就为我们的人生提出了三大任务(即职业、社会与性)


1、星球如此有限,该如何找到一个赖以生存的方式或职业?
2、如何找到在群体中的位置,以便与人达成合作,并享受合作的益处?

3、如何自我调整,理解两性的存在以及依赖两性关系的人类繁衍问题?(家庭与婚姻)


阿德勒认为,这是人社会化的过程,每个人的成长,都必须去完成这三大人任务,否则心理会出现一些偏差。


养育孩子的目的,便是希望他们能融入社会,职业上有所发展,有幸福的婚姻家庭。基于这样的目的,给孩子设定规则是帮助他们将来能顺利地去完成这人生三大任务。


然后再思考另外一个问题,当你给予孩子的自由,是什么样的自由?

    

桐杰的一位老师曾经跟我分享他教育孩子的经历。有一次,他的孩子因为姐姐抢了他的玩具,与姐姐发生了争执,并且用棍子敲打了姐姐,姐姐哇哇大哭。这位老师刚好看到这样的场景,立刻喝止了弟弟,并安抚了姐姐。

    

随后这位老师的做法让我深受启发,他把弟弟拉到旁边,并没有进行指责或者打他。但他保持着一个严肃的态度,严厉地告诉弟弟这样的行为是不对的。
    

随后他弟弟:这样做的原因是什么?
    

弟弟:姐姐抢走我的玩具,我很生气。
    

哦,你很生气,那你希望得到什么呢?”

    

弟弟:姐姐先玩了,刚才应该轮到我的。
    

“嗯~弟弟想要公平的时间对么?但是爸爸想告诉你的是,打人的行为是不对的,爸爸知道你很生气,想要公平,你可以去跟姐姐沟通,或者过来告诉爸爸对不对。”
    

随后,作为老师带着弟弟给姐姐道歉,并与两个孩子做了沟通,告诉他们以后发生冲突合理的做法。

    

通过这个故事,可以明白,我们给予的,是孩子心的自由,他能够在你面前自由地表达自己的感受和想法,无论是好与坏,而不是行为上的限自由。

    

所以,区分规则和自由边界的点很明确:
    

在行为层面,你必须给孩子设定规则,确保他的安全,确保他不会去伤害别人,让他符合这个世界运转的基本规则。
    

在感受层面,你可以给予孩子完全的爱和自由,允许他任何感受和想法的表达,在此基础上,再对孩子做出正确的引导。

    

只有这样,孩子才能适应社会的规则,才能保护好自己,才能拥有更加强大的心理受挫能力。

    

其实,自由与规则并不冲突,两者都是为了帮助孩子走上心灵成熟之路,一边给予孩子心的自由,一边能坚守底线不放纵,这样的父母才是每一个孩子真正的福气。


作者:桐杰Jack
责任编辑:一只梨
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桐杰Jack

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