两会提案:建议千人以上中小学必须配齐专兼职心理教师

发布时间:2021-03-03 6评论 6216阅读
文章封面
文:喜猫
来源:心榜(ID:psytop)


你好,我是心理界乖巧的喜猫。


中午恰饭时间看到同事分享的一则心理提案新闻,已经迫不及待跟心理行业的朋友们分享了。


 01 


全国两会召开在即,全国政协委员、香江集团总裁翟美卿近日提案建议,应加强中小学心理健康教育建设。


落实中小学心理健康教育教师的事业编制,完善心理健康教育教师队伍建设。


要确保1000人以上的中小学必须配齐1至2名专兼职的心理健康教育教师。


翟美卿表示,中小学生群体正处于心理可塑性最强的时期,6-12岁也是儿童健全人格形成的关键时期,针对学生的心理健康状况加强心理干预,关乎孩子的终生发展。


虽然我国中小学生整体心理健康状况良好,但近年来未成年犯罪等现象频频发生,让中小学生心理健康问题成为当前教育中一个刻不容缓的课题。


 02 

专职心理健康教育教师尚未配齐


当前,党和国家越来越重视中小学生心理健康教育,各地方教育局也结合实际情况,制定了相关的行动计划,促进了学生身心健康发展。


但许多人对心理健康教育问题认识不够、重视不够,我国中小学的心理健康教育师资力量普遍薄弱。


无论是城市还是乡村,专职心理健康教育教师的配备远远不能满足中小学教育发展的需求。


学术期刊《中小学心理健康教育》去年刊发的一份研究报告,调研了全国3142所小学及941所初中学校,发现仅有19.16%的城市城区学校、2.64%的农村学校设有专职心理健康教育教师。


而且即使学校有配置专职心理健康教育教师,心理健康教育却很少作为专职心理健康教育教师的“主业”,心理健康教育教师上语文课、数学课的现象并不少见。


而乡村学校开展心理健康教育工作的情况更不容乐观,不论是拥有专兼职心理健康教育教师的数量,还是设置心理辅导室的学校数量,都远远落后于城市学校,乡村留守儿童、单亲家庭儿童等心理健康问题不容忽视。


 03 

建议:1000人以上中小学必须配齐1至2名专兼职心理教师


针对以上问题,翟美卿建议,政府部门应加强对专职心理健康教育教师培养的投入,落实事业编制,促进专兼职心理健康教育教师的专业成长。


加强对学校心理健康教育工作的考核评价,确保学校心理健康教育工作不要流于形式。


通过政策支持、购买服务等形式,发动公益机构等专业社会组织参与到儿童心理健康服务工作中。具体建议如下:


一、落实中小学心理健康教育教师的事业编制,完善心理健康教育教师队伍建设。根据教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》(教基【2012】15号),每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,并逐步增大专职人员配比,其编制从学校总编制中统筹解决。


对尚未制定相关行动计划的地区,建议参考广东经验(详见《广东省中小学心理健康教育行动计划》),制定时间表,确保教育部指导纲要的落实。要确保1000人以上的中小学必须配齐1至2名专兼职的心理健康教育教师,保障中小学心理健康教育全覆盖。


同时,要给予心理健康教育教师事业编制,落实福利待遇,完善任职资格以及职称评聘、晋升等系统性政策,以稳定心理健康教育教师队伍。要健全监督管理机制,落实心理健康教育教师的周课时量,将心理健康教育讲座及其相关工作计入教学工作量。


二、建立健全心理健康教育教师的培训和激励机制。教育部门应将学生心理健康教育纳入教师培训计划的必修内容。同时,减少城乡学校之间的心理健康教育差距,加强专业师资队伍培训,在培训经费、教学资源等方面适度向乡村学校倾斜,提升乡村专职心理教师的专业水平。


三、推动社会慈善力量参与儿童心理健康服务。完善儿童心理健康服务体系,倡导形成学校、家庭、社会组织、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式。


建议根据各地区的实际情况,制定科学合理的成本分担机制,鼓励社会单位、社会组织承担一定的儿童心理健康教育成本。


对资源相对匮乏的乡村学校,政府要牵头撬动资源,引入慈善公益项目,通过购买专业社工服务、志愿服务等方式支持公益组织实施乡村儿童心理健康服务项目,推动广大社会力量关爱儿童心理健康。


[ 新闻来源 ] 

  • 广州日报全媒体记者肖欢欢
  • 广州日报全媒体编辑蔡凌跃

作者简介:作者喜猫,本文转载自公众号:心榜(ID:psytop),心理界乖巧的喜猫。

0

回复

作者头像

心榜

TA在等你的回复~

(不超过200字)

提交回复
向下加载更多

私信

心榜一条私信

取消

问题反馈