“校园贷”背后潜藏的家庭教育问题

发布时间:2020-10-02 0评论 86阅读
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近几年来,关于校园贷滋生的自残、自杀等恶性事件层出不穷,国家采取了各种“开正门、堵偏门”的手段,但校园贷仍然屡禁不止,这其中到底是什么原因呢?


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?


校园贷是真正的“万恶之源”?

        

在网上各种新闻曝光之后,有很多人都将矛头对准了各个校园贷平台,指责他们是罪魁祸首,将一个个年轻的生命逼上绝路,从网上发布各种诱人的广告宣传,再到事后不近人情的暴力催收,他们的所作所为都成了众多网友的抨击对象。

        

当然,也有部分网友认为,这些深陷校园贷的学生都是咎由自取,如果没有奢侈享受的想法,没有对名牌包包、衣服的追求,也不会让自己陷进去,毕竟贷款公司没有逼着你去借钱。


这么看来,好像大家看起来说的都合理,但是,我们可以站在一个更高的视角,从心理学、社会学的角度来看待这个问题。

       

要知道,校园贷的兴起不是局部性的,可以说是一种普遍的社会现象。一种现象的悄然崛起,必然有着隐藏的推动力,这种推动力无非来自外部与来自内部。


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?


外部推动力很好理解,这与我们的时代发展产物有关,金融业发展催生的贷款小额化、低门槛化,网络技术发展催生的贷款平台多元化、手段多样化等,但最根源的原因在于整个社会逐渐兴起的提前消费的观念,在年轻人一代慢慢滋生成长。

        

这仿佛是一个从人类潜意识中觉醒的巨人,慢慢展现出他的“非凡影响力”。相比我们老一辈人的价值观念,他们往往认为钱应该是赚一分花一分,始终计算着自己手头的开销,但是,我们这一代人逐渐开始将收入与支出进行了颠倒,这一颠倒的便是价值观念的颠覆:

       

老一辈人笃信:生活是为了更好地赚钱;

       

而选择追求生活品质的我们相信:赚钱是为了更好地生活。

       

于是,我们先让自己去享受生活,再回过头拼命去赚钱补回这个漏洞。

       

这是思想解放、时代进步赋予人的权利,因为在每个人的潜意识深处都是追求让生命过得完整,让生活过得舒服,没有人愿意生下来就成为赚钱的工具。

       

只不过,这个时代赋予给我们的选择太多,在应接不暇的选择中,有的人敌不过自己内心汹涌澎湃的欲望,最终败给了“恶魔”。


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?


是工具的错还是人的错?

       

举个抽烟的例子,从第三者角度看,我们往往会宣扬吸烟对于身体的危害,甚至对于环境的污染,但是,如果我们从吸烟者的角度来看呢?

       

其实,吸烟是帮助他们缓解焦虑、排除无聊感、烦闷感的最好工具。


在面对长期的慢性危害和眼前的可怕焦虑感时,人们往往会将眼光着眼在当下,我们可以说是目光短浅,但是,没有当下的未来,只有充满焦虑的当下,又怎么去期盼自己的未来呢?

        

这本质是:其实每一个问题的背后都是有其存在的合理性。因为它总会帮助当事人“解决”某些问题,尽管这些“解决”方案看起来有些荒谬。

       

因此,我们可以说校园贷平台只不过是一帮紧盯利益的商人发现了学生这个群体的内心需求,从而打造了一个存在严重缺陷的解决方案。

       

我们看得出来:解决校园贷的问题,如果只是从宣传校园贷的不良后果,规范市场贷款运行体制,提倡勤俭节约、不盲目攀比的风气等寻找突破口,是很难做到的。

       

因为,校园贷也只不过是解决当下年轻人需求的一种残缺半成品,是一个不折不扣的工具。盲目追着这个工具做文章,无法见到最终的成效。


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?


我们总是在“围追堵截”中忘记了自己的内心

        

大家认为吸烟不好,于是宣传“吸烟有害健康”,毒品是社会的大毒瘤,于是宣传毒品的各种危害,校园贷导致了各种自残、自杀等案件,于是宣传校园贷的不良后果。

       

从前我们认为是人们的无知导致了这些问题,可是,当这些问题层出不穷的出现在大学校园中的时候,我们的思维惯性便成为了解决这些问题的最大阻碍。

       

心理学咨询中,有一种常用的方法叫做共情,就是要感受到来访者当下的情绪、情感,了解他的内心需求。

       

而当下,我们所缺的便是这种共情能力。

      

 一个烟民,他深知吸烟带来的危害,可是当烦闷、焦虑来袭时,谁可以了解他的内心?是什么可以帮助他缓解焦虑?


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?


我们看到了香烟的危害,却没有看到吸烟者真实的内心需求。于是,你不断地向他们宣传吸烟有害健康的理念,不断站在你的价值观和立场去说服他,这除了加重他的焦虑,还能带来什么呢?

      

我们也明白校园贷的不良后果,却不懂这群年轻人心里的空洞和心虚。于是,你尝试教育他们要勤俭节约,将攀比、享受的精力用在学习上,不过,这同样也只能让感到更深的空虚。


我们总是在追着各种问题,并与之作斗争,但我们却忽略了停下来看看我们自己的内心,真正根源的问题不在工具本身,在于我们缺乏彼此之间的相互理解和共情。


一个被我们严重忽视的家庭教育问题

       

既然声讨校园贷并不能解决实质性问题,那作为家长父母,给孩子从小灌输勤俭节约的思想有没有用呢?


答案是:我们需要观察整个社会的风气取向。在整个社会都觉醒了提前消费的观念时,教会孩子勤俭节约显然无异于堵塞他们欲望的口子,受到周围环境影响的他们,必然有一天会冲破这个欲望的堤坝,当“涓涓细流”演变成“滔天洪水”时,造成的危害更是巨大。


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?

       

这也正是当下家庭教育中容易忽略的一个方面:我们教会了孩子如何学习,如何做人,如何面对挫折,却忽略了教会他们如何面对自己的内心。

       

也许我们自己也很少面对自己的内心,所以也不知道如何面对孩子的内心,更教不会他们如何面对自己的内心。

      

面对深陷校园贷的学生,作为家长,只能看到校园贷的危害,却读不懂孩子背后的真实需求。

     

面对深陷校园贷的自己,作为学生,只能看到眼前欲望的满足,却看不到欲望背后真实的自己,他们以为那些欲望就是全部的自己。

      

关于教育,我们严厉制止学生抽烟,打压学生早恋,告诫学生不要尝试校园贷,我们在盲目地围追堵截”中,消耗了大量的精力时间,却忘记了停下来思考真正的问题。


“校园贷”谁之过?是学校与社会的不作为?还是家庭教育的缺失?


在这里,为广大家长提供一些建议:

        

1.引导孩子学会规划自己的各种欲望,面对内心的各种欲望,用堵的办法只能将其压抑,最终便会导致欲望的爆发,而合理的规划,可以将自己的欲望控制在自己的能力范围内,在满足自己的同时,又不会让自己被欲望冲昏头脑。

     

2.学会从孩子身上表现出的问题看孩子内心的真实想法和需求,追着问题不放只能让问题越来越严重,只有理解、共情孩子的内心,才有可能真正帮助孩子。


原创:summer糖糖
责任编辑:一只梨
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