应用心理学,6招搞定孩子成绩不稳定的问题

发布时间:2020-09-29 3评论 2012阅读
文章封面

很多家长都在求助:孩子的学习成绩不稳定怎么办?


当然,我们在地面可以进行心理发展评估,结合抚养方式的分析,针对不同的孩子制定不同学习训练方案。


在网络如何笼统的说这个话题呢?我们可以集中归纳一下原因和对策,这里向大家推荐阅读。


通过对很多孩子的学习成绩、教养方式、孩子自身成长状态的分析评估,我们看到,孩子成绩不稳定的原因,大概有以下两个:


第一个原因就是,孩子的信心不足


造成信心不足的缘由其实是有好几个的。



a、有一些孩子本身就内向胆怯,他们的气质类型影响了他们的信心发展。


b、有一些孩子们是因为被家长打击压制的太多,不知道自己能够做到。


c、还有一些孩子就是因为自身的感统失调造成的信心不足,我们平常所说的专注力不好,粗心等等,这样的孩子成绩也会表现的不稳定。


第二个原因就是孩子知识点掌握的不全面


这个原因可能跟知识点有关,也可能是跟题目类型有关系的。


a、当孩子们对于章节的知识点掌握得不够全面的时候,他们就会出现大考和小测的成绩表现不一致的现象。有可能小测成绩不错的,大考的时候出现成绩集中下滑的现象;


也有可能平时小测成绩不是很好,结果大考反而能够考出一个好成绩,这说明孩子的知识点,是经历了从小测到大考的一个完善过程。


b、题目类型就更好理解了,孩子们的一张试卷上面有很多不同的题型,语文和数学、英语都有很多题型的,比如填空、选择、判断、应用题、计算、阅读分析、作文等等。


语文也好,数学也好,孩子能够见到更多题型,他们的认知就能够涵盖卷面题型的内容,做题的时候就不会太慌张,可是没见过就会直接影响孩子的学习成绩。所以常见题型需要让孩子,了解并掌握的。




成绩不稳定的原因我们找出来了,那么究竟,说孩子成绩不稳定,家长到底该怎么办呢?那我们就对应上面两个原因来说一下对策。



第1点对策就是正向回应孩子的需求


家长要学会正向的回应孩子需求,在孩子向你提出请求的时候,你要认真把他的话当成一回事儿,如果你觉得不知道该怎么做,那么你就需要跟孩子讨论,讨论清晰,帮助孩子把他想要做的这件事情,背后的原因分析透彻,看看究竟是不是一定要通过这种方式来满足这个需求。


第2点对策就是鼓励孩子更多用语言表达情绪


情绪状态也是影响孩子身心发展的,如果孩子有情绪堵在心里不能说出来,积攒在身体里面,要么会通过问题行为来呈现,要么就会通过对内的攻击,也就是生病,来呈现他们的情绪。也会导致孩子的成绩忽高忽低。


所以家长一定要注意观察孩子的情绪,关注孩子的情绪状态,鼓励孩子更多的用语言去表达他们的情绪。


第3点对策就是对孩子的成绩进行恰当的分析和肯定


当我们看到一个孩子的成绩的时候,我们同时表现出来的态度对孩子的影响很大。


而很多家长奉行不训孩子就长不大的理念,看到孩子成绩好也不会去表扬。这种方式就会放大孩子的焦虑。事实上孩子自己也很焦虑他的成绩,如果家长再传递出更多焦虑,那么孩子的状态就会更糟,还有可能会厌学。


所以,家长经常用的语言进行恰当的分析和及时的肯定,会对孩子巩固这个好成绩有很大帮助,他的成绩也就会更少的忽高忽低了。



第4个对策是客观的看待成绩


家长在面对孩子学习成绩的时候,往往会拿出家长的权威来面对孩子,这样不公平。同时,孩子会感觉家长的权威会对自己辛苦学习有不理解和贬低的方式。


家长朋友们一定要客观的看待成绩,帮助孩子理性分析,恰当的去分析试卷,我们才能真正的帮助到孩子。


第5个对策就是帮助孩子建立信心


当孩子成绩考得还不错的时候,家长就要及时和孩子讨论,这个好成绩是怎么得来的?他做了什么,会有这个好成绩?


引导孩子看到他是能够考好的,自己有这个能力,当孩子的自我效能感发挥出来,他们的信心就会更足了,成绩就会稳定下来,不会忽高忽低了。


第6个对策就是弥补不足


在帮孩子分析试卷的时候,发现孩子缺失的重点内容以及题型范围,有针对性的进行补课,把遗漏的知识点和题型补上,让这个孩子的知识更全面,提高应考的能力,他的成绩,也就会稳定一些。


家长看到孩子成绩忽高忽低时,一定要耐心一点,先找原因,再有针对性的帮助孩子提升学习能力和知识掌握程度。


原创:同心儿童注意力(黄衣心理)
责任编辑:一只梨
0

回复

作者头像

黄衣心理

TA在等你的回复~

(不超过200字)

提交回复
向下加载更多

私信

黄衣心理一条私信

取消

问题反馈