“隔代教养”——怎么“养”才是“教”?

发布时间:2020-09-02 5评论 2469阅读
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在文章的开头,我想请大家看一组数据:

在中国,79.7%的家庭存在祖辈(包含祖父母和外祖父母)参与儿童家庭教养的现象:


  • 学龄前:超七成家庭存在祖辈参与家庭教养,两者比例分别为77.7%和72.9%。

  • 小学阶段:祖辈参与家庭教养比例仍是多数家庭的选择,占比达到60.1%。

  • 父辈为主祖辈为辅的联合教养形式成为过半家庭的选择。


由此可见,中国的隔代教育正在成为一种主流。


本文将从隔代教养的利弊,以及作为父母如何更好的应对“隔代教养”来展开。


什么是隔代教养?


狭义的隔代教养指的是祖父母为孩子的主要照顾者,其父母或是因为离婚、死亡、遗弃等原因而完全没有抚养孩子。


此种隔代教养经常可能衍生许多问题,也易陷入经济弱势的窘境,因为爷爷奶奶已年迈、没有工作能力,却又还要照顾孩子。


若是长辈年纪太大,在教养孩子上也会心有余而力不足,世代的隔阂也会加剧此种狭义的隔代教养经常会出现“年纪大的辛苦,年纪小的抱怨”之情形。


我们一般常听到的隔代教养则是广义的隔代教养,指的是长辈协助照顾孩子。通常出现在双亲皆须工作的家庭,比方上班日孩子住在长辈家、父母周末才带回;或是全家与长辈同住,父母亲每天下班后再接手照顾孩子等,依每个家庭的需求不同而有不同的教养型态。


这种隔代教养的特点在于长辈所扮演的角色仅为“协助”而已,父母亲仍为主要照顾者。即使大部分的时间孩子都由长辈照护,不过真的发生事情时父母仍会到场处理。


隔代教养的好处:


1.对中国的不少老年人而言,能够照顾孩子,是晚年生活的一个期待,希望自己能够为家庭多做贡献,增加老人在在家庭当中的存在感,也会提升老年人的自信心。


2.对都在工作岗位上的父母而言,是一个很好的解决方案——既能让孩子得到照顾,又可以兼顾到自己的事业,保证生活的平衡性。


3.对孩子而言,大多数老人在照顾孩子方面,相比父母会更加有耐心,也更加有经验,因此在孩子小的时候,能够得到更全面的关注,对孩子的健康发展也有一定的好处。


4.如果是老人和父母同住的情况,如果双方关系处理的不错,孩子会从小接受父母对老人的照顾和孝顺,对孩子仁义孝道的培养是非常有好处的。


5.老人和父母,在经济方面可以互相支持,互相帮助,有助于家庭的团结。


隔代教养的问题


1.孩子在性格的培养上,可能会遇到问题。


老人对孩子更加容易溺爱,一方面是由于老人年纪比较大,宽容度更高,对孩子的规则意识更少;另一方面是,老人毕竟是隔了一代,更容易担心孩子的安危,希望孩子更开心,反而容易对孩子纵容。


在这种情况下,孩子容易产生自我为中心的特质,让未来的教养更加困难。


其次,由于老人和父母的教养观念不同,容易造成一些争执,孩子就会因为和不同的养育者在一起的所遇到的规矩完全不同,于是造成孩子内心的混乱和不安,性格也会更加的敏感和脆弱。


2. 会导致亲子关系隔阂


亲子隔阂包括两个层次:


一是父母与孩子的隔阂。在隔代教养中,由于父母没有时间或者精力照顾、教育子女,使得父母与孩子的交流减少,从而产生疏远感。


而此时正是孩子最需要父母关爱的时候,在大量的母婴研究当中发现,子女与父母的不安全依恋,会极大的影响孩子在未来和他人建立关系的能力。


二是父母与老人的隔阂。当老人成为孩子的主要照顾者时,父母对孩子的教育就会非常困难,因为老人会有自己的态度和想法。因此,很容易因为孩子的 教养观念不一致,而引发父母和老人的矛盾,从而影响家庭和谐。


老人都是很宠溺孩子,对孩子的很多需要不加思考的满足,都不设立规则。


3.对孩子发育发展方面的影响。


大多数的老年人,由于其受教育水平以及身体能力所限,不能给予孩子足够的语言、动作等方面的发育刺激。


尤其在0~3岁早期教育中,孩子需要大量的陪伴和带领,通过感知世界上不同的事物,倾听不同的声音等方式,来刺激神经元的发展。


而老人就心有余而力不足了,会无意识的阻碍了孩子的发育进程。


如何更好的处理“隔代教养”


通过上面的“利弊”分析,大家可以看到,本质上,隔代教养问题并不是如何养育孩子的问题,而是一个家庭关系问题。


良好的家庭关系中,即便是隔代教养,大家也能很好的分工合作,培养出健康的孩子;而充满争吵和斗争的复杂家庭关系中,孩子是最大的受害人。


那么,如何处理好隔代教养中的家庭问题呢?


首先,要记住两个原则:父母是孩子的第一责任人;夫妻关系大于亲子关系。具体的实施要点法如下:


1.明确分工,合力协作。


在隔代教养的环境中,父母要和老人商量,在养育过程中所遇到的问题,到底谁来负责。比如,可以让老人负责孩子的饮食起居,父母负责孩子的游戏与教育。


而且,一旦确认责任人以后,绝对不可以因为“看不惯”而互相干涉。


因此,我建议家庭可以开一个小会议,把每个人负责的事务用纸写下来,贴在大家都可以看到的地方,万一有些矛盾或者越界,就有据可查。


2.作为父母,要能够对祖辈的付出常怀感恩


父母常常会对祖辈的教育理念有所诟病,这是非常正常的,因为时代在发展,人的思想观念也在不断改变。


但是,无论老人做的有多么的不好,都要记住,是自己在依赖长辈的照顾。


这是老人额外的付出,而不是应该必须要做的事情,多一些包容,少一些挑剔。


3.在育儿理念发生冲突的时候,善于向老人撒娇。


具体的是——儿媳负责公公婆婆这边,女婿负责岳父岳母那边。切勿直接指责,要懂得使用“三明治”的沟通方式。


A:先肯定老人的出发点是好的;B:再婉转巧妙表达自己的观点,以商量式的口吻和老人家寻求育儿理念一致;C:撒娇地告诉老人家,我相信你可以帮孙子培养的像儿子女儿一样优秀。


4.从小教育孩子要能够体谅老人的付出,并让他知道父母和祖辈在教育方面,目的是一致的,哪怕有些争执也可以顺利和解。并告知孩子,长幼有序,尊重老人,尊重父母。


最后,提醒一下各位读者,隔代教养是在当下中国社会环境下不得已的一个选择,当一对夫妻要成为“父母”时,意味着对孩子要承担足够的责任,不能随意的把孩子扔给老人,一走了之;也不要以工作为借口,远离孩子的成长需要。


养容易,教不易。


原创:姚姚
责任编辑:一只梨
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胡姚蕊

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