“求求你,别打我”| 2分钟短片,带你揭开伤痕的秘密

发布时间:2020-05-27 12评论 2373阅读
文章封面
文:时差少女S
首发 | 心理0时差(壹心理旗下公众号,微信 ID:PsyTime)



-01-


数学课上

大家在认真计算着题目

每个同学的桌上都有好看的笔盒

五颜六色的笔

他们可以在草稿本上画出五花八门的涂鸦

 

而女孩,桌上简单的放着一个铅笔、一块橡皮

对着数学题迟迟没有动笔 …… 



女孩轻轻揉着自己的手腕

想拿起铅笔开始做题

一伸手

手腕上的淤青就藏不住了

她赶紧捂住

警惕的望着四周

“没有人发现吧 ……” 



女孩小心翼翼地伸出没受伤的左手拿笔

可是铅笔却不听话地滚到地上

女孩赶紧躬身去够

却看到一双大手靠近

原来是老师过来了 



她急忙收手

全身紧张地蜷缩起来

 

老师弯腰把铅笔捡起来

温柔地递给女孩

女孩却惊恐地睁大眼——



这个伸在眼前的手

和前一晚的场景重合——

 

就在昨晚

她害怕地蜷缩在床角

面对着一张凶横的脸庞

喋喋不休的指责

和突如其来的巴掌 



“啪” 一声

清脆的声响还回荡在耳边

女孩用手遮住脸闪躲着

这次却没有感受到疼痛



“啊,我要藏好我手上的伤”

女孩突然想到

颤巍着收起手

逃避着老师关切的目光

老师只好转身离开 



女孩看向手腕上的淤青

突然

伤口动了

黑色的淤青长出了女孩的表情

皱着眉 探头探脑



女孩慌忙捂住

可是淤青在身体上到处窜

捂住了这里 它就跑到那里

……

一不小心就跑胳膊下面去了 



女孩不自觉地抬起了手

正好遇上了老师请人上黑板解答数学题

“怎么就刚好举手了呢”

女孩胆怯地走上讲台

感受到老师在身后默默鼓励的目光 



正当女孩鼓起勇气拿起笔的时候

淤青突然从袖子遮住的手臂冒了出来

跳到手背上,又跳到脸上

女孩慌忙捂住

老师关切地伸出手

女孩却趁着下课铃声慌忙逃出教室



忽然

一个温暖的身躯挡在了教室门口

是老师!

老师弯下腰,微笑着关切地看着女孩

试图去移开女孩捂着脸的手

“这是要打我吗”

女孩慌忙躲开



老师继续温暖地看着女孩

女孩感受到这是一种鼓励

慢慢放下了捂住脸的手

老师心疼地抱住了女孩 



女孩感受到一种强大的关爱包裹住自己

她全身渐渐放松

抱紧了老师

此时

淤青上的表情也化作笑脸

最后慢慢消失了 ……



-02-


这部短片来自于瑞格林艺术与设计学院

Rok won Hwang 和 Samantha TuRingling

片名叫做《Bruised》(创伤)

短片的内容很简单

但是传递的故事却让人很动容

 

我们可以看到

这是一个生活在家庭暴力下的女孩

她胆小谨慎,想要用衣服遮住伤痕

甚至有了心理阴影

以为别人伸手就是要打她

 

但是伤痕却像有了生命

不安分地在身上跳跃着

这是在告诉我们:

即便衣服可以藏起淤青

伤疤会消淡

但仍无法遮挡心中的伤口

 

每一个伤疤都不想自己被藏匿

想跳出来,大声求救

 

调查数据表明

中国超过40%家庭存在虐童现象

随着反家暴法的实施

人们可以寻求法律援助

拨打公益热线……

但是作为儿童

他们往往很难找到解救的途径

只有不到2%的儿童是自己报案

 

每一个目睹家暴儿童的亲戚、邻居、老师

 ……

都有义务报警

这样对孩子来说

对面伸出的手也许不再是罪恶之手

而是关怀之手,天使之手

 

一个关切的眼神

一个真诚的拥抱

一点点的关爱

就可以拯救一个人的一生

 

也许原生家庭的伤害会伴随一生

但是汲取到的温暖和帮助

学会的坚强和爱

同样也一生受用

 

世界和我爱着你


(点击图片以观看视频)


-END-


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排版:小鲸鱼 soon


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