答疑馆|弟弟今年初三,这几个月偷了家里将近两万元?

发布时间:2020-05-21 3评论 1591阅读
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by 壹心理优秀答主们

     


小的时候就有被妈妈抓住偷拿钱被我妈狠狠打了一顿,
最近疫情几个月在家陆陆续续拿了家里两万块,
一直说谎一直不悔改,
知道家里教育有问题,现在已经无法与弟弟沟通起来,想知道如何补救



张仁军

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能够理解楼主内心的焦虑不安,弟弟这样的情况已经不是第一次出现了,拿的钱数额越来越大,自己又无法和弟弟建立合理有效的沟通,不知道该怎么样才能够帮助他改变这种行为,让他可以正常的学习生活。

楼主的弟弟今年初三,按照一般的入学年龄推算,在15到16岁之间,正好处在青春叛逆期,那么他的这种偷钱行为就要从不同的方面去理解和对待了。

一方面是他的基本社交需求,男孩子进入青春期生理发育会非常的快,尤其是在当今社会,太多的食物当中的激素超标,长期食用也就会让身体提前发育成熟,尤其是性器官的成熟,会让男孩子对自己有“成人”的感觉,会关注自己的外在形象,关注异性女生,甚至是早恋。


楼主的弟弟最近几个月拿了家里两万多块钱,这确实不是一笔小数目,那么他拿这些钱都是用来做什么,花在了哪里,这是一个需要了解的问题。


另外一方面是他的心理情感需求,尽管他的生理已经发育成熟,可他的心理依然停留在“半成熟”的状态,有很多事情想做却没有足够的能力去做到,会让他对自己的能力产生一定程度的否定,内心也会变的焦虑不安


那么这个时候他就需要用自己觉得比较合适轻松的方式来让自己不再那么焦虑,加上他之前有过从家里拿钱出来的行为,那么拿钱出来消费也就可以起到一定的缓解焦虑的作用。

最后一个方面,孩子身上的问题反映出来的也是家庭当中的问题,小的时候弟弟就因为拿钱被妈妈打了一顿,这就反映出了家庭当中的问题,弟弟如何可以轻易的就从家里拿到钱,父母是如何保管钱,又是如何教育子女的。


很显然在妈妈打了弟弟一顿之后弟弟并没有收敛改变,也就是说妈妈的打并没有起到相应的作用。妈妈的打可见她的内心非常的焦虑愤怒无力无助,妈妈是成年人内心都缺乏自信和安全感,又如何能够让家里的孩子感觉到踏实安心


妈妈的缺乏自信和安全感又从另外一方面反映出她跟丈夫的关系有些异常,夫妻之间的亲密关系不够,也就加重了她内心的焦虑不安无力无助。


然而对弟弟来说,他偷钱的行为却在一定程度上是满足了他内心的一些情感需求,让他成功的获得了妈妈对自己的关注,尽管被妈妈打了一顿,可自己也通过挨打和妈妈建立了亲密关系的链接,这样让他的内心也就减轻了一些孤独感,会让他认为原来自己是被妈妈关注的,并不是不被妈妈关注关心关爱的,


那么在这样的情况下,也就形成了一种比较独特的认知思维方式,就是从家里偷钱出来可以获得妈妈对自己的关注关爱,


那么这也就是他为什么会总是从家里偷钱的一部分原因,他渴望通过这样的方式来引起家人对自己的关注关爱,他的内心非常的焦虑不安无力无助,需要获得家人的理解接纳认可支持。


因此,要解决楼主弟弟的这种情况,楼主可以先跟父母商量一下,建议父母先接受心理咨询,调整改变夫妻之间的相处方式和看待对待弟弟的态度方式,


让父母和弟弟之间建立亲密关系的链接,弟弟感觉到踏实安心了,再去跟他交流了解,也就能够知道他为什么要总是从家里拿钱,也就可以跟他说那些事情可以做哪些事情不可以做,慢慢的改变弟弟的这种行为,同时也改善了家人之间的亲子关系。 



夏草:爱是深深地理解和接受

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弟弟小时候偷钱被打,这是我们中国家庭教育孩子普遍的方式,不知道去从认知上去纠正说服,维护孩子的自尊心,孩子并没有深刻认识到偷这个行为多方面的影响,他只知道钱能满足他的需求,说明他的需求经常受到阻挠和限制。


他也不知道如何估计他的需求的大小和钱的数目大小之间的度,两万到底能做多少事,买多少东西,得挣多久,他毫无概念,只关注自我的需求。

需求受阻,家人关心不够,他会觉得偷发现不了,打一顿也大不了的事,挨打的后果的注意大不过他想花钱买快乐程度及侥幸的心理,毕竟是孩子,想法天真。低估大人的智商是正常的事情。

从认知方面告诉他钱的来历、多少、用度、并就他的需求告知大人的义务,不指责、打骂、批评,伤自尊心,破罐破摔,反正都不喜欢我了,都觉得我不好,我只能自己爱自己用偷来犒劳一下自己。

多交流沟通,接纳理解信任他,并找寻相关法律帮助他意识到后果,培养爱好,以后的路长。



潼言

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根据你的表达,弟弟今年初三(正处于青春期),疫情期间陆续偷了家里两万块钱,一直撒谎不悔改,你想知道怎么去补救。

首先,你可能需要去了解弟弟偷来的钱是做了什么用。你提到了买手机,那么他买了手机是用来做什么的,玩游戏还是有其他的用途呢?

对于偷,我们需要去了解他偷得背后是为了寻找快乐还是逃避困难。偷的背后可能表明他的一些需求无法被满足。也许你需要深入去了解弟弟背后的需求。

同时需要去关注弟弟是否在学习上遇到了什么困难?又或者在他与同学朋友的人际交往中是否顺畅?

有人说家“贼”不是贼,是汪洋大海中漂流的少年派,需要帮助,需要关心,还需要爱。所以你可能需要同时需要更深入的去了解弟弟偷钱背后的动机。

比如有的孩子认为是孩子创造了父母而不是父母创造了孩子,会觉得父母的就是自己的,拿自己的钱不算偷。

有的孩子可能会认为是自己的压岁钱放在父母那里保管,他只不过是拿过来自己用罢了。

又或者有的孩子为人豪爽把这些钱用在了和朋友的交往上。甚至会有一些孩子以偷来换取父母的关心和爱,小时候偷钱后被妈妈一顿暴打,暴打以后妈妈有没有对他更多的关注呢?他有没有可能尝试用偷的方式来换取妈妈的关注呢?



莫小凡小凡锅锅:心里的话,有人听就是温暖。

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花钱这个习惯确实和家庭教育有很大的关系,不过我们也要考虑到弟弟周边的成长环境,钱已经花出去了,打和骂并不能从根本上解决问题,因此我们不如走进弟弟的内心,看看他到底是怎么想的?

首先弟弟并不知道赚钱的不容易,所以他并没有觉得花钱的时候有多么舍不得,如果有机会的话,可以让弟弟出去体验一下赚钱的辛苦,让他知道付出和回报,有的时候是不成正比的。

同时我们也可以了解一下弟弟花钱主要开支在哪些地方,而他买这些东西又是为了什么?如果是为了引起他人的注意,我们可以从深层次的和他聊一聊,让他知道花钱大手大脚,并不一定能收获到自己想要的东西。

其次我们可以和弟弟公开一些事情,比如说从家里拿钱这件事,我们可以明面上告诉弟弟那边放着多少钱,如果说他从中拿了之后,需要和父母说一下拿去做了什么,家人并不是不给他钱,也不是不尊重他,只是希望他在做某些事情的时候也可以顾及到家人的感受,


家人之所以把钱放在哪里,数目有多少都告诉对方,是因为我们信赖对方,所以在弟弟做某些事的时候,也需要学会考虑家人的感受。

最后我们可以从弟弟身边的朋友入手,既然弟弟很多时候不愿意沟通,那么我们可以从他的朋友口中了解一下他在学校的为人,当然在了解的过程中我们需要从多方面考虑这件事,


比如说弟弟养成这样的性格是什么原因,我们想要帮助对方走出来又需要做些什么,这个过程一定会很漫长,所以就需要我们有足够的耐心。



小鲸鱼安安:做一个三棱镜,折射出七彩的光。

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有几方面可以入手“补救”,给这位姐姐参考:



1、重新定义弟弟“偷拿家里钱”的概念。


弟弟这样的行为性质是不太好,作为家长必须要教育的。不过初三的孩子心里认为的偷估计和家长口中的偷还不太一样。


可能有孩子会认为不是“偷拿钱”,而是“偷偷地拿钱”。前者可以上升到偷窃的地步,后者是既然正常跟家里要零花钱要不到,换一种方式得到这个钱。




2、树立正确的金钱观念


现在的家庭大部分是解决了温饱问题,小康家庭或是向小康家庭迈进,孩子只用管好学习,其他都适合不愁,对金钱为何物,是真的没有概念。


一是家长要以身作则,在日常生活中潜移默化地让他了解钱是父母辛苦赚来的,两万块钱真的不是个小数目。就算家庭很富裕,也要让孩子了解到这两万块钱除了吃喝玩乐,还可以发挥什么样的价值。


其次,让孩子通过做家务,或是办一些力所能及的事情来获得零花钱,从实践中体验钱的价值


第三,培养孩子一定的理财概念,这里不是指投基金股票,而是说初三的孩子应该要知道如何分配一笔有限的钱。


3、如何花钱


首先要了解这个孩子要这么多钱干什么?两万块钱,买了一部手机,那么富裕的一万多用到哪里去了。这次就是一个很好的清算机会,家长可以和孩子一起算一算,回顾一下这笔钱花在了什么地方,花了多少。


一是让孩子自己了解钱支出去的来龙去脉,而是家长也可以了解目前孩子的需求在哪里。如果孩子把钱都花在游戏上了,那以后也要警惕孩子是否有游戏成瘾的倾向,为此家长也要有意识地带孩子多出去,培养其他兴趣。


如果孩子把钱都花在社交上,请客吃饭等等,那么家长可以适当引导孩子如何交真心朋友,避免交到一些酒肉朋友。


以上。孩子的可塑性很高,现在有这样那样的问题是正常的,就看家长如何利用这个问题,陪孩子一起来应对问题,引导孩子如何采用正确的方式获得想要的东西。希望您弟弟能够健康成长~



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