美国想打贸易战,孩子还要不要学英语早教?

发布时间:2019-05-16 1评论 1568阅读
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最近,有位朋友聊天说起她去早教机构面试的经历。


她本来是希望能够进入机构当老师,毕竟这些年,她也学习了很多儿童心理学方面的知识。早教机构的负责人对她的印象也很好,觉得她表达能力特别好,很希望她能够加入销售团队。


这位朋友更大的兴趣是在于陪伴孩子的成长,所以她对负责人表示自己更愿意当老师负责人不想浪费人才,便开始游说她。


因为她的想法很确定,负责人看说服不了,就说出了个理由,想让她受挫知难而退,“你要当老师也可以,你的英语怎么样?只有英语水平不错才能突显机构的高级。”



她说,负责人后来一直在和她强调,英语要多高级,而英语恰好是她的短板。


难道早教机构就是这样挑选老师的吗?只是注重知识技能,但是对孩子成长规律他们一点都没有提及到。


这时候她才发现,原来现在很多的早教机构,并不是按照孩子的成长规律来培养孩子,而是为了缓解父母的焦虑,按照父母的需求来教育孩子。


成长是有规律的,就好比人的身体一样,随着年龄的增长孩子会长高。有些时候,孩子长个长得特别快,所以你不会一下给孩子买很多衣服,因为今年夏天穿了,明年这个时候可能就穿不了了。很多家长都有这样的经验,就是因为我们知道孩子身体成长的规律,这是我们可以预见的。


但是,我们在教育孩子的事情上面,往往却因为自己的焦虑,而忽略了各种影响孩子成长的规律,以至于我们没有了对未来的前瞻性。


(01)


最近被朋友圈刷屏的新闻,央视评中美贸易战:谈,大门敞开;打,奉陪到底。大伙隔着屏幕都能感受到中国人的硬气。


从今年三月份到现在,中美贸易战的话题就从未间断过,美国为什么想要发起贸易战,有各种经济层面的解读,而最大的目的是为了遏制中国的崛起。


因为我们的国家,和过去是完全不一样了,在未来更是不可估量。


中国在国际上的地位越来越高,很多国家都开设了中文课,把汉语教学纳入了国民教育体系。在沙特阿拉伯,政府直接就宣布全国所有中小学全开中文课,而且是必修课。


在美国,汉语是十几门外语中选修人数增加得最快的一个语种,已然成为了第三大通用外国语。美国近800所大学均设有中文系,很多中学也都开设了中文课,有些州还通过法律规定汉语为中学的必修课。


在俄罗斯,有《汉语在俄罗斯的传播趋势》报告称,近10年来学习汉语的俄罗斯公民增加了两倍多。开设汉语的高校已超过百所,部分中小学也开始引入汉语教学。


在英国,中文教育已经成为英国初中等教育中的重要内容之一,越来越多的学校开设中文课程,英国政府已将汉语纳入国民教育体系。英国《金融时报》有评论称,学习中文被“高智商商界人士”视为一项不错的投资。



美国华尔街金融大鳄罗杰斯曾这样强调中文在他心中的重要地位:


“ 当你有了孩子以后,你应当让他们学中文。因为中文将是他们余生最重要的语言。19世纪是属于英国的,20世纪是属于美国的,但是21世纪将是属于中国的,无论我们愿意与否。”


他的妻子也在采访中说到:“让自己的孩子能够掌握一个在世界上有13亿人口的语言,是对孩子的一个投资,是送给孩子的一份巨大的礼物。”


这就是用前瞻性眼光、发展的眼光看未来,看孩子的成长。


正如S.H.E的歌词所唱,全世界都在学中国话,我们说的话,让世界都认真听话。


这是我们社会发展的趋势,然而现在还有很多的家长,完全不考虑孩子的年龄、心理发展规律,只是拼命的让自己孩子去学英文。


我并不是反对学外语,但是我们要看清楚发展的规律,不仅是社会发展的规律,还有教育孩子的规律,以及孩子心理成长的规律。


(02)


我们现在教育的形式也在不断的发生变化,但我们是否真的跟上了这个时代的发展。


我们很多的思维仍然停留在过去的时代,所以才会出现那位读者求职遇到的情况,部分早教机构会觉得说懂英语就很高级。


10年前,懂外语很吃香,但10年后,也许懂不懂外语已经不是最重要的。


一方面是现在的科技越来越发达,甚至可能都不需要翻译,有同声传译的智能设备已经在开发使用,而且在未来将会越来越普及。另一方面是,我们现在对孩子学习英语投入了过多的时间和精力,却忽略了母语的发展。


我曾听一位朋友说,他们学校给学生发诗集,让孩子直接背诗,孩子是背得烂熟,一口气十几首诗就背出来了。但是,诗句表达的意思是什么?诗的韵味是什么?诗的美又在哪里?完全不知道。


这样的学习就变成了一种纯机械的记忆,没有什么任何用处,甚至让孩子产生厌恶。


其实,学会一门语言,关系很重要。


心理咨询师黄小茉说,你为孩子选择的教育方式,暗藏着你们的亲子关系。


因为你为孩子选择什么样的教育,也就意味着,你想和孩子一起过什么样的生活。比如,我们明明早已从自己的经历中体会到,成绩不代表什么,但我们仍然为自己的孩子做了类似的选择。



就像一位网友说她姐姐的孩子,小学英语比赛还拿过全市一等奖,但是到了高中,英语却学得一塌糊涂。


因为孩子小的时候,是为了父母的需求和焦虑去学习,孩子没有建立起安全的依恋关系,孩子的注意力都在满足父母的需求、缓解父母的焦虑上面。


孩子并没有真正的能够去学习和运用这些知识,而随着年龄的增加,知识学习的难度增加,孩子就会越来越吃力,学习也会越来越差。


心理学家曾奇峰说:“人与人之间最终极的较量是人格硬度的较量、人格强度的较量”。


也就是说,你在与一个人的对决当中,你的知识,你的能力,你的技术这些是你的一些因素,但是你人格的基础就决定了你能不能把这些东西发挥出来。 


孩子人格的基石,正是来自于父母高质量的陪伴。父母和孩子的亲子关系,远远高于你给孩子找的各种教育。


另外,如果你觉得需要培养和发展孩子,让孩子参加早教学习,也尽量要注意,你给孩子寻找的早教是否会关注孩子不同年龄的成长规律,还是只是和你强调对孩子知识的教育。


如果没有尊重孩子的成长规律,那所有的学习都有可能是在阻碍孩子本该绽放的天赋。


作者:吴在天,心理咨询师,心理专栏作者,著有《把生命活给自己看》《亲子关系对了,孩子的世界就对了》。微信公众号:不懂点心理(ID:bddpsy)

排版:Survival


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