熊孩子你为啥这么熊!| 史上666

发布时间:2018-05-04 7评论 4786阅读
文章封面

五一小长假愉快地结束了,不知道大家玩得开心嘛~


五一啊,我和女朋友去野生动物园玩耍,整个园区的野生动物都没有人多,也不知是我们看动物,还是动物看我们……


咦,这个两脚兽挺可爱的~哈哈哈



家长带着小朋友们来长见识的情况尤其多,嗯,你们懂的。

 

果然,等我在排队买票的时候,后面的小朋友就不断地对我动手动脚,一个劲儿地往我身上蹭,一会儿摸摸我的衣角,一会儿扒拉我的裤腿,甚至还想把手伸进我的口袋。



在小朋友的手在袋口即将伸进去的千钧一发之际,排在我身后的小朋友的家长,发现了孩子作死的动作,及时拉住了他。

  

这倒霉孩子让我不禁想起最近微博热搜经常出现的,公众场合因熊孩子引发的争吵、斗殴,甚至暴力事件。

 


一些成年人对熊孩子的举动几乎零容忍。


比如四川遂宁市公交车上,一成年男子因一7岁的熊孩子伸脚踢了他三次,瞬间暴怒,将这熊孩子拎起来,抡在地上,并踩了三脚。


(不过根据 @遂宁经开公安 的检查结果,孩子只是左脸肿了,说明只是看起来吓人,男子还是控制好了力道的,但也被从重处罚了——拘留15天并罚款)



 

有人怒骂情绪控制糟糕的打人男子,有人因自己也有被熊孩子深深伤害的体验,而觉得这孩子活该被打(比如这个案子里的孩子他爹……)。

 

事实上,从心理学研究者的视角看,熊孩子之所以熊,根本原因是因为大脑发育不成熟(确实是脑子有问题),不论从认知能力上,还是社会化程度上,都和成年人完全不一样。

 


所以,和熊孩子过不去,实质上是和人类心理发展的自然规律过不去(想想自己小时候是怎么熊的)

 

在野生动物园被熊孩子乱摸,而波澜不惊,并不是因为我脾气更好(虽然确实如此),而是我懂得熊孩子的认知发展规律,能够理解他这样做的原因,从而避免了冲突和情绪失控。



早在几十年前,儿童发展心理学家皮亚杰发现,7岁左右的熊孩子在认知上有一个典型的特点「自我为中心」


注意这里说的「自我为中心」不同于我们日常生活中去批判一个人时,说的「你这个人怎么这么以自我为中心」,因为后者往往是说一个人性格自私自利,不考虑他人感受。这是一种主观愿望,一个人选择不考虑他人感受。(像不高兴)




可是熊孩子的「自我为中心」并不是性格问题,而是大脑发育不成熟,从而在认知能力上,没有从他人角度去看待问题的能力。(像没头脑)

 

这是「我偏不」和「臣妾做不到」之间的差异。皮亚杰就用一个有趣的实验,验证了熊孩子缺乏从他人视角看世界的能力。



 

皮亚杰带着小朋友去认识一个玩具模型。这座模型由三座山,以及山上的许多风景组成,从四个方位去看这个山,就像苏轼笔下的庐山一样,横看成岭侧成峰,不同视角下,这三山所组成的风景都不一样。 

 

皮亚杰带着小朋友从四周围观了一圈这个玩具模型,随后选择一个方位坐下来,并在对面摆放一个玩偶。


他首先问小朋友,你看到了什么。每一位小朋友都能够侃侃而谈,「我看到了树、房子、火山……」


随后,皮亚杰问小朋友,坐在你对面的玩偶,它会看到什么呢?,皮亚杰拿出四张照片,分别是玩具模型四个不同方位的照片。几乎所有的小朋友都选择了自己视角的照片。

 

 

这个实验在年龄2-7岁的孩子得出相似的结果。随着年龄增长,能够从对方的视角看待世界的孩子才开始出现。

 

我们眼中所谓的「熊孩子」,其实并不是「坏」,不考虑他人感受,恣意妄为,正是他们那个年龄正常的心理发展特征。

 

生活中遇到熊孩子,我们应该宽容一些,这个年龄阶段的孩子,往往没有我们觉得理所当然的认知能力。


和熊孩子过不去,其实是和人类心理发展的自然规律过不去。


真正解决问题,我们得和拥有成熟的认知能力的家长或周边的工作人员沟通。


轻易爆发怒火,最终暴露的是自身人格的不成熟。


-END-


| 作者 曾旻 |


0

回复

作者头像

曾旻

TA在等你的回复~

(不超过200字)

提交回复
向下加载更多
个人头像

曾旻

《情绪的重建:如何应对生活中的情绪困扰》作者。 北京师范大学 心理学硕士。 2017年中国心理学最具影响力50人。 著有《直面创伤》《情绪的重建:如何应对生活中的情绪困扰》,译著《创伤与记忆》。

私信

曾旻一条私信

取消

问题反馈