孩子说脏话的动力是你给的?

发布时间:2016-03-09 3评论 8077阅读
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文:下沙育儿

下沙说

在我们眼中洪水猛兽般的脏话,对孩子来说只是意味着有趣或者没趣,并没有太多含义,父母不必过于担心。

当第一次听到孩子说脏话的时候,只要不作出过激反应,让孩子觉得这个词一点都没趣,这件事就会轻描淡写的过去。反之,则会让孩子欲罢不能。




我们有一天会突然发现,乖巧可爱的孩子爱上了说脏话,

不论是吃饭,玩游戏,还是与大人或者小朋友们在一起时,就会时不时就冒出一句“脏话”,

而且越不让他说他越发地说,并且以此为乐,

面对这种情况,我们究竟应该怎么应对才能既不伤害孩子的自尊心,又能有效的解决问题呢?


☆成年人反应越激烈,孩子越能感受到脏话的力量


妈妈问题

小凯妈妈说:

我的儿子小凯4岁了,平时很活泼可爱,但最近却有一个另类爱好,以讲脏话为乐趣,

我不让他讲他却偏要讲,而且表现得很开心,有时甚至回敬我说,去你的吧。有时会说爸爸“臭屁”“傻瓜”等,我和爸爸也会严厉地教训他,他也哭兮兮地承认了错误,并做了不再说脏话的保证。但都没有效果。

在我们家,我和爸爸都会很注意的,家里人并没有谁说过这样的话呀,他到底是从哪里学来的这些话,也不知道为什么讲脏话让他这么开心。我要怎么做才能制止他呢?


问题解答

要解决这个问题,我们认识孩子的心理发展过程。

随着心理的逐渐发育,孩子经历了一系列过程,变得越来越独立自主。

其中一个阶段是他学会上厕所,不再需要纸尿裤。也就是说,他可以控制括约肌,学会了自我克制。

在那之后,孩子进入到另一个阶段,一个令人兴奋并且必不可少的时期:污秽词汇期。

孩子开始喜欢说“尿尿、便便、屁屁”等词汇,并从中获得极大乐趣。什么事情都成了孩子谈论粪便、屁股的好机会,他一边讲一边笑,觉得很好玩。


这个阶段持续一段时间之后,一个新阶段来临了:脏话阶段。或者叫脏话敏感期。


这个时期的孩子,喜欢用恶毒性语言,喜欢说脏话。随着语言能力的加强,他们发现语言本身是有力量的,一句话有时候会产生一种强有力的效果,或者像一把剑一样能刺伤别人。

孩子发现了语言的力量,并开始没轻没重、快乐地使用。成人很怕孩子使用脏话,一听到就反应强烈,视脏话为洪水猛兽

。成年人反应越激烈,孩子越能感受到脏话的力量,从而更不愿意放弃讲它,反而特别关注和喜欢使用这类词。

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孩子说脏话的原因

原因一:盲目模仿

幼儿期是语言、动作迅速发展的时期,而幼儿的语言和动作主要是通过模仿获得的。幼儿知识经验少,分辨是非、好坏的能力差。

当听到别人说脏话,看到影视片中反面人物的怪模怪样时,他们并不理解那些脏话及怪样的意思,只是觉得新鲜、好玩,因而便模仿起来。

孩子们的脏话并不脏,他们只是人云亦云而已。


原因二:为了宣泄情绪

脏话往往是人在特定情绪下的一种反应,孩子也一样,在发脾气时最容易说脏话。

当孩子遭遇拒绝或侵犯时,会产生消极情绪。有些孩子语言贫乏,只能借助于脏话来表达自己的愤怒情绪。

宝宝遇到不愉快的事情时,也需要发泄自己不舒服的情绪,有时会将一些父母不喜欢听的话作为发泄的方式,而这样直接的表达方式符合孩子的天性。


原因三:寻求成人的关注

有的家长比较忙,无暇和孩子一起游戏、谈话或给孩子讲故事,只埋头干自己的事。

孩子受到冷落,感到寂寞,于是冲着你做个“鬼脸”或说句脏话,目的是引起你的注意,此时你如果放下手里的活,来处理孩子的行为问题,大讲特讲说脏话不好,做“鬼脸”难看、不文明等等。

对此孩子感到很满足,但不是对你的说教,而是对你放下手里的活能和孩子一起交谈,专门注意他的行为感到满足。

下次,当他渴望注意时会如法炮制。受到你注意的强化,这种言行就会巩固下来。反之,你对此显得满不在乎,依然忙自己的,由于受不到强化,他会停止这种行为。

大多数情况下,孩子都知道不能说脏话,但他们仍然这样做,是为了体会超越语言底线的快感。

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让孩子停止说脏话的建议

第一,净化家庭语言环境

创造一个文明的环境。言教不如身教,如果家长说话粗俗,满口脏字,这就很容易使孩子去模仿。因此,家长应该提高自身的修养,为孩子做出良好的榜样。可以利用睡前给孩子讲一些有关礼貌方面的故事,使孩子知道,不讲脏话、讲礼貌的孩子才是受欢迎的孩子。


第二,告诉孩子,大人说脏话也是不对的

生活中大多数情况是这样的,大人有时也会语出不雅,但都习以为常,不会觉得有什么异常。而脏话从孩子嘴里说出来,就特别刺耳,这就有些不公平。要有效制止孩子说脏话,必须在纠正前,先让他们知道,无论谁说脏话都是不对的。大人也有犯错误的时候。

如果他人无意在宝宝面前说出脏话,那么你最好提醒他们,不要当着宝宝的面说出不雅的言词;如果他人是为了好玩儿,而有意教宝宝说脏话,那么你应该郑重地告诉他,这种做法是错误的,千万不能因为面子问题对此视而不见,这将会对宝宝的未来产生重大的影响。


第三,不对孩子说脏话进行强化

宝宝第一次蹦出脏字,很可能只是无意识地模仿成人的话语,此时如果成人表现出好笑、好玩等正面反应,宝宝便会得到鼓励,而再次重复这个词。

3岁的孩子已经具有个体意识,他们会尝试用各种方式冲破约束表达个性,语言也是她表达的一种方式,当她尝试说出一个新词时,成人如果立刻制止,会激起她的反抗心理,用故意重复来宣示她的说话权利。

面对孩子说脏话时,要冷静,不要大笑也不要斥责。开心大笑和斥责会从正反两方面鼓励、刺激宝宝重复脏话,正确的反应是不动声色,不加理睬,让她觉得这个词毫无意义,重复几次这样的冷淡场景,她就会自动停止说这个词。

面对孩子说脏话时,不要重复宝宝说的脏字。重复宝宝说的脏字,会加深她对这个词的印象和记忆,强化她的模仿行为,

而避而不提会让孩子“错过”对这一词语的关注。如果孩子是有意想获得大家的关注,仍然可以运用“忽视法”。只要全家人采取一致行动,有意地疏远他、不理睬他,一般情况下会让孩子感到自己的行为让人失望、反感,从而逐渐收敛自己的不当行为。听众没有反应,演员的激情会很快衰退。

第四,让孩子理解词语的意义,学习正确的表达方式

父母要明确地让孩子知道,一个人说话要文明,说脏话的孩子不是个好孩子,明确表示自己的态度,从正面教育孩子改变自己的行为。

三四岁的孩子大多在上幼儿园,接触到的人和事更加丰富,语言环境自然也更加复杂,他们可能从周围的成人或幼儿园的同伴那里无意中听到和学会脏话,无意间记住,再在类似的场景下无意中使用出来,此时如不及时制止和教育,这些脏话可能在孩子的意识里生根。

要告诉宝宝正确的表达方式。不要用“不许讲”来阻止孩子,而应帮助孩子找到正确的说法。可以问问孩子:“你觉得大白痴是什么意思?”他可能会说:“奶奶总是找不到东西……”此时就该及时纠正孩子:“那就应该说:‘奶奶容易忘事’才对呀!”然后继续对孩子说:“现在,我们一起帮奶奶找眼镜。”如果孩子坚持要说这个词,此时可以严肃地教育孩子:这样说奶奶是不对的。

要向宝宝说明讲脏话的坏处。此时的宝宝大多并不明白脏话的真正含义,但他已经有分辨好坏的能力,所以可以用简洁的话告诉他,说脏话是不好的行为,妈妈不喜欢听,别人也不喜欢听,尽力让他理解和接受。


给粑粑麻麻的练习

为更好的学以致用,以下的问题可以支持到你的实践。

1、你如何应对孩子说脏话的行为?

2、在将来,你会运用哪些技巧去应对孩子说脏话的状况

关于上面的练习,你有任何的困惑或者经验>>>邀请你分享给我,我愿意倾听你的心声。


——The End——

说明:本期主题源自于《妈妈,你能这样爱我吗?》这本书,它的作者是(法)哈利·伊飞尔贡。由凤凰阿歇特策划引进,译林出版社出版。

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原作者名: 凤凰阿歇特策划引进

转载来源: 下沙育儿微信公众号:hi-xiashayuer

转载原标题: 别怕孩子说脏话,合理应对最关键

授权说明: 授权转载

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国家二级心理咨询师、萨提亚家庭治疗师、资深媒体人。主持亲子心灵共成长支持平台下沙育儿,每周两期原创音频节目,分享亲子沟通、情绪管理、行为塑造等领域的真知灼见。

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