司雅梅 2020年审通过

中德班与中美班督导组成员/国家二级心理咨询师

在壹心理服务过

小于50

收到感谢信

4

所在地

石家庄市

基本信息

认证资质· 从业12年

国家二级咨询师

擅长方向

婚姻家庭 亲密关系、原生家庭、家庭矛盾、婚姻破裂、夫妻沟通
个人成长 自我修复、童年创伤、女性成长、自我成长、独处
亲子教育 二孩、儿童发展、父母成长、行为纠正、育儿困惑

咨询对象

儿童、青少年、学生

感谢信

收到4封来访者的感谢信
匿名
2020-07-07
第二次咨询,我觉得我有机会了,虽然我一直都觉得自己有机会,但是总感觉到“侥幸”,但是,现在遇到老师,我觉得我真的有机会了。下一次希望能看到更多的自己,希望能早些把自己发动起来。
匿名
2020-07-02
咨询师经验丰富,感觉是遇到的相当专业的了。
匿名
2020-06-30
感受到真诚和专业 我有些兴奋,没有很好地表达自己 不过,我知道我可以被看到,我也能被看到,我感受到安慰和希望,希望能继续咨询下去 谢谢老师,谢谢
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心理专栏

文章(2)

“优秀”也是一种防御?

引:每每遇到学霸,女强人,金领等人设时,都会让我们羡慕不已,恨不得成为他们,可是谁又知道他们优秀的背后,还藏着无法言说的恐惧。 苏女士,33岁,名牌高校心理学研究生毕业,也因此进入某中学成为心理咨询师,这也是她引以为自豪之处。就在三年前,学校的一位没有学历的校医(李女士)也转为该校心理咨询师,自此,她的心情也变得每况愈下,每每进入学校都像进入了“地狱”般的痛苦。 一、当名牌高校心理学研究生遇见草根咨询师带着愉悦的心情,苏女士进入学校成为心理咨询师,看着周边陌生而亲切的环境,面对着一张张青春无限的面孔,顿时感到生活充满了希望。李女士是一位年长的老师,曾是校医,由于对心理咨询感兴趣,自荐来到这个部门,她们便成了搭档。李女士:你是**大学心理学硕士毕业?苏女士:是呀。李女士:那你考研的书能借我看下吗?我儿子也要考那儿。苏女士:好呀。……就这样,一来二去,她们似乎成了朋友。 二、隐而不发的愤怒终会化作一种被迫击的力量好景不长,苏女士发现自己的搭档经常晚上工作到很晚,似有“挑灯夜读”之势,同样的工作,对方总是在加班,而自己却好像无所事事,这一幕不仅让领导看到了,同事看到了,更是进入了苏女士的心里,这让苏女士倍感压力。而不久,苏女士发现,经常早上到办公室时,自己的东西是被动过的,寻问后,李女士不仅不回避,还在指导她如何摆放,如何工作。苏女士心中不悦,可并没有表现出来,只是不回应,就这样,隐忍的日子过了2周,终于有一天,苏女士愤怒的说:“我堂堂一个研究生,需要别人的指点吗?”殊不知这句话的背后已经是在用贬低对方的方式来攻击别人了。当然,这并不是苏女士的本意,只是那些隐忍下来的愤怒化作了一把攻击别人的利器,从而来保护自己。当真是心中那股委屈在作祟。 三、是什么让苏女士如此愤怒? 当写到这里,我想会有很多人说,当然是不喜欢别人对自己指手划脚了!确实如此,很多人都不喜欢被别人指手划脚,可是在指手划脚的背后还有一层较量,那就是到底是谁更优秀。苏女士生活在农村,一家人是以务农为生,家中有两个哥哥,生活本也和乐,只是父母整天忙于农活,除了衣食住行,情感支持几乎为零,在苏女士的记忆中,几乎没有得到过父母赏识,也就只有在拿回成绩单后,能够看到父母脸上的一丝笑容。当谈到这里时,苏女士的脸上突然露出了一丝轻松的喜悦。因此,苏女士从小就是学霸,一路高歌走到现在,而目前工作三年,苏女士再也没有能找到属于自己的那份“关注”。 三年来,这样的冲突和争吵越来越多,每天走进学校,都像是噩梦,想离开,又不甘心,感觉整个人就像是拖着躯壳在生活,周围的人对此事,闷不吱声,更让苏女士感到没有支持。来:前一段时间,有一个学生的个案,出现了幻觉和妄想,老师找到我,问我是否可以帮到这个学生,我听了之后建议他先去医院就医,咨询是不能接的。而这个老师又转身找到李老师,李老师二话没说,就把这个个案接了下来,虽然是最后还是要去医院就诊,可是她每天在办公室对着那么多人说,她为这人个案工作到晚上几点,还陪着这个学生,最后让这个学生改变……我一想,我不能这样工作,我还要回家陪老公,照顾孩子。咨:你不能像她那样工作?   难道是有谁要求你像她那样工作了吗?来:没有,只是我觉得其实领导还是挺欣赏她那种工作态度的。咨:所以呢?来:……(沉默)咨:你觉得你们领导会因此而对不满。来:应该是有的,但是她这种做法根本不是咨询师的做法,难道咨询师还能接精神分裂症的个案吗?咨:你是说你一定不像那个老师那样,但你又说不会像那个老师那样就得不到领导的赏识,就会引起领导的不满,这听起来很矛盾。似乎目标永远不可能达到。来:嗯,所以很纠结,我想过要离开这里,但是没有合适的学校可以调动。咨:所以,你觉得这件事情你处理不了的时候就想离开?来:你似乎在说,你不稀罕跟她比较,但又似乎在说,你在这个个案中似乎不如她。或许说不希罕跟她比较会让自己舒服些,是这样吗?咨:…… 苏女士在这里沉默了很久,似乎不想再理我,或许我说出了她很不愿意面对的事情,但是她并没有反驳我。也或许是低沉的情绪与气息让苏女士实在无力回应,但是在这次结束时,苏女士第一次向我说了声,谢谢老师。这简单的四个字里不仅包含着苏女士对我的认可,可包含着她对自己的重新审视,接纳了那个优秀的我的背后,还有一个不优秀的自己。
访谈

暂无访谈

个人简介

关注孩子的成长,尊重母亲的付出,理解独特生命的价值。

简介

【教育背景】教育学硕士
全职心理咨询师
【工作经验】

研究生毕业后自2008年至今,一直从事心理咨询工作,个案小时数累积5000+,主要从事儿童青少年的心理咨询。

【擅长领域】儿童与青少年心理咨询、幼儿游戏咨询、亲子关系。

2008年-2015年期间,更多的从事的是青少年的心理咨询,在这个过程中,接触了大量自恋受损的青少年,并且在这个过程中树立了对抑郁状态下的自恋受损个案的信心,同时积累了青少年自体重建的经验。

2015年-今,通过学习婴幼儿观察和游戏治疗,开始从事幼儿、儿童的游戏咨询,在这个过程中,大量的幼儿个案的积累,让我总结出幼儿常见的四种类型及不同的工作方式,并且总结自己的工作手册。同时,此阶段和青少年及成人工作时,似乎更流畅、更清晰。

婴幼儿观察的学习经历使得我能够更好的理解早期养育关系中的创伤;
长期的幼儿、儿童游戏咨询使得我能够更好的接受成长中的困难;
与特殊儿童(自闭谱系及发展性障碍)的长期工作培养了我陪伴与倾听的能力;
这样的经历似乎让我更容易和青少年的孩子建立工作联盟,更容易理解家长的困惑。

【心路历程】

心理咨询在我看来是一门返璞归真的艺术,路走得太远了,或许让我们忘了初心,心理咨询就像路途中的驿站,休息一下,整理一下,带着初心与真挚重新上路。

【咨询服务流程】

一般来说我的咨询流程是前三次先进行资料的收集,了解来访的动机,并和来访者沟通咨询的目标,特别是在这个阶段了解我们咨访双方的匹配度,我会向您真诚的反馈这些信息,也是您在考量我的过程。

个案时长

截止至2017年09月,时长5000小时

专业成长

长期接受督导

长期接受个人体验

擅长疗法
心理动力学/精神分析,沙盘/箱庭疗法,游戏治疗,家庭系统治疗
咨询风格
细雨和风的接纳;能刚能柔的态度
培训经历

2012.04 -- 2020.04

中国-美国高级精神分析培训项目

2014.09 -- 2020.04

中国德国高级精神分析培训项目

2017.04 -- 2020.04

中德高级精神分析连续培训高级组

2019.06 -- 2019.12

自闭症游戏治疗连续培训

2020.03 -- 2020.04

徐凯文咨询伦理:心理咨询师从业及自我保护

2017.06 -- 2018.09

中美游戏治疗系统式连续培训

咨询师本人承诺以上资料真实准确,并承担相应的法律责任。如发现虚假信息,请关注「壹心理咨询」服务号留言反馈。

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若因为不可抗力需要变更/取消已协商好的咨询预约,请务必提前48小时(两个工作日)联络我。否则咨询将如期开始。

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若没有提前24小时告知情况,爽约/迟到20分钟以上,则默认这次咨询已经完成。其他特殊情况,需与我协商处理。

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