“生命意义的问题,没有被正确地提出”|《生命的探问》精华摘录
不是我们被允许去问生命的意义,而是生命在提问,在把问题指向我们。
不是我们被允许去问生命的意义,而是生命在提问,在把问题指向我们。
面对丧失,每个人都有自己的独特处理方式
死亡是伟大的奥秘。
让我们一起学习如何更好的面对死亡。
死亡的告别,是我们终要学习的课程。
我们觉得“死亡”不好,还是“活着”好,于是“生”与“死”就是个问题了。
这篇文章我会说一个9岁男孩死亡焦虑的认知情绪调节的过程。
生命的最后一课必定是衰老和死亡。然而,死亡教育一直都是我们成长过程中缺失的一块,我们总是怀着喜悦的心情来迎接新生命,却很习惯对生命将走向结束而闭口不谈。
我们应当如何面对自己终将死去这一现实,又应以何种态度度过一生呢?
我们都特别害怕感到失控,因为这往往意味着来自死亡的威胁。